วันอังคาร ที่ 29 สิงหาคม 2560
ความรู้ที่ได้รับ
อาทิตย์นี้อาจารย์ให้หาสื่อมาคนละ 1 ชิ้นและวิเคราห์สื่อของตัวเองให้เพื่อนฟัง
จากนั้นจับกลุ่มช่วยกันเลือกสื่อของเพื่อนในกลุ่มที่คิดว่าดีที่สุดและช่วยกันเขียนไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน
บทที่ 3
สื่อ
การเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย
สื่อ หมายถึง สิ่งต่าง ๆ
ที่อยู่รอบๆ ตัวเด็ก คือ สิ่งที่มีชีวิต สิ่งที่ไม่มีชีวิต สิ่งที่ประดิษฐ์ขึ้น
ได้แก่ คน สัตว์ พืชผัก ผลไม้ สิ่งของเครื่องใช้ เครื่องเล่น วิทยุ โทรทัศน์
ภาพยนตร์ เทป ยานพาหนะ ฯลฯ สิ่งที่เหล่านี้เมื่อเด็กได้พบเห็น
หรือจับต้องก็จะทำให้เกิดการเรียนรู้ ทั้งมีส่วนช่วยให้เด็กพัฒนาทางกาย อารมณ์
จิตใจ สังคม และสติปัญญา
ความสำคัญของสื่อการสอนระดับปฐมวัย
- สื่อเป็นหัวใจของการจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมให้เด็ก
ได้รับประสบการณ์ตรง
- สื่อช่วยให้เด็กได้เรียนรู้จากสิ่งที่เป็นรูปธรรม
และเกิดมโนทัศน์ตรงกับข้อเท็จจริง
- ช่วยสร้างความสนใจของเด็กและเป็นสิ่งเร้าให้เด็กสนใจที่จะทำกิจกรรมและเกิดการเรียนรู้ได้ดี
- ช่วยให้เด็กจดจำสิ่งต่าง
ๆ ได้ง่ายและไม่ลืม
- ช่วยอธิบายสิ่งที่ยากให้เข้าใจง่าย
ช่วยให้คุณภาพการเรียนรู้ดีขึ้น
การเลือกสื่อ
1.มีความปลอดภัย
2.คำนึงถึงประโยชน์
3.ความประหยัด
4.ด้านประสิทธิภาพ
ขั้นตอนการใช้สื่อ
1) เตรียมตัวครู
2) เตรียมตัวเด็ก
3) เตรียมสื่อ
ประเมินตนเอง
วันนี้มาตรงเวลานั่งรออาจารย์และเพื่อนๆในห้อง และทำงานวิเคราห์สื่อรออาจารย์ เตรียมสื่อไปตามที่อาจารย์บอก และตั้งใจฟังอาจารย์สอนบทที่ 3 และช่วยเพื่อนทำงานกลุ่มและออกไปนำเสนอช่วยเพื่อนด้วยค่ะ
ประเมินเพื่อน
วันนี้เพื่อนมาเรียนทันเวลาทุกคนเพราะอาจารย์เลื่อมาสอน 9 โมง เพื่อนทุกคนเตรียมสื่อมาครบทุกคน และช่วยกันทำงาน แต่ก็มีคุยกันบ้างตอนที่อาจารย์สอนบทที่ 3 แต่พออาจารย์สั่งงานก็ตั้งใจทำงานกันทุกคน
ประเมินอาจารย์
วันนี้ฝนตกรถติดอาจารย์จึงเลื่อนมาสอน 9 โมงเช้า พอมาถึงอาจารย์พึ่งจะโพสต์เนื้อหาที่จะเรียนลงในกลุ่มให้เพราะอาจารย์ลืม จากนั้นอาจารย์ก็สอนเนื้อหาบทที่ 3 ให้และปล่อยให้ทำงานกลุ่ม อาจารย์ปล่อยเกินเวลาด้วยเพราะทำงานกลุ่มพึ่งเสร็จกัน
